Artikkelen viser korleis Kunsten å lære-modellen styrkar eigen kompetanse blant lærarar.
Kunsten å lære peikar på at kunstbaserte og tverrfaglege metodar kan styrkje motivasjon, inkludering og læring for alle elevar.
Kunzt.no har produsert ein film om prosjektet. Du kan sjå filmen her.
En oppsummering fra et seminar, sett gjennom øynene til prosjektkoordinator Anne Tove Mygland
Og kva skal prosjektet føre til? Dette har prosjektleiaren skrive om i masteroppgåva si.
Ulrika Håkansson er forskingsleiar i Kunsten å lære. Her svarar ho på kvifor forskingen er viktig.
Elevene sperret opp øynene da klasserommet var fullt av mose, store fotspor og en mystisk tegning,
På tross av ulikskapar er òg mykje likt. Det fekk vi erfare på besøk hjå våre samarbeidspartnarar.
Bilde og video frå prosjektet vert ofte publisert på instagramkontoen med navn: kunstenalare_artoflearning.
Nyleg fekk alle partar i prosjektet møtt kvarandre og teke del i opplæring og sosialt samvær.